• potřeba provázání radních pro sport na MČ
• potřeba finančních závazků MČ na investice HMP
• „Můj klub“ jen na vykázané členy, chybí intenzifikace finanční náročnosti
• volnočasový fond pro sociálně slabší

• Liberecký kraj jako dobrá praxe
• MŠMT umí podpořit schopné přes EU výzvy, Šablony, SYPO
• význam výkumu CLOSE
• potřeba příplatku za adaptační období pro mentory, kouče
• mistrovská centra pro odborné vzdělávání (model výuční list po 3 letech, maturita po dalším roku?)
• problém rodičů s inovací
• potřeba mapování pedagogických sborů (pozice, aprobace, věk, etc)

• potřeba kooperace s Parlamentem dětí a se Středoškolskou unií
• dotační podpora
• usnesení sněmu k dopravě, školství, stravování

• spojování parlamentů mládeže z MČ, spojení se středoškolským sněmem
• koordinace MČ – SŠ – HMP
• potřeba prostor pro schůze (momentálně DDM Praha 2)

• hledání prostor, nabídky na Praze 4 a Praze 10
• metodické týdny

• nová forma výuky matematiky
• může doplnit Hejného metodu
• hospitace na ZŠ Karla Čapka
• nová školní liga Abaku pro SŠ

• Klub zřizovatelů
• pasportizace pražského školství
• změna konkurzní vyhlášky (závaznost)
• rozvoj vzdělávání v JmK (Jirka Hlavenka)

• možnosti analýzy a tvorby koncepce sportu v Praze

• potřeba modernizace .zfo formulářů pro dotace
• MŠMT mají volnější podmínky řazení výdajů do kapitol než Praha
• systém kontroly chybovosti ve formulářích je náročný
• složitá struktura dotačních programů
• možnosti podpory pražského kontingentu na Jamboree
• 2023 Světová skautská konference v Praze?
• nová velkokapacitní základna v Praze (jako Kodaň)?

• estonský model dotazníkových šetření ve školství
• důležitost jazykového vzdělávání napříč generacemi
• kurzy pro OSVČ zdarma: administrativa, leg, jazyky
• zahraniční dobrá praxe v inovacích (Skandinávie, Benelux)
• vzdělávací kurzy pro zastupitele