S ředitelem Jiřím Mladým jsem se potkal, abychom probrali fungování tříletých výučních oborů se sníženými nároky (např. zedník, zahradník, ...). V Kadani je navštěvují většinou děti z vyloučených lokalit či sociálně slabých rodin, které by jinak skončily bez vzdělání a často i na úřadu práce. Téměř 100% uplatnění absolventů mluví jasně o úspěšnosti školy i konceptu kombinace výuky s praxí.