Dne 17.5. v case 18-19:20 se se mnou a Ivanem Bartošem sešel pan Radek Sárközi. Snaží se založit profesní sdružení Pedagogická komora http://www.pedagogicka-komora.cz/ a představuje ho všem politickým stranám.

Pedagogická komora (PK) by měla v budoucnu hájit zájmy pedagogického stavu nad rámec odborů a být partnerem MŠMT pro konzultace zákonů a jiných připravovaných změn v systému. Zatím je ve stádiu získávání podpory a hledání společných témat napříč pedagogy. Do budoucna ale jednoznačně chce, aby PK byla nejpočetnějším profesním sdružením pedagogů, chce usilovat o ustavení ze zákona po vzoru lékařské a z toho vyplývající vliv na školství jako celek. Například by rád, aby se zákony dotýkající se školství musely (!) prohnat připomínkováním PK. Říká, že chce mít PK maximálně transparentní a demokratickou, stanovy připravuje. Nechce PK (v kontrastu s odbory) přimknout k nějaké straně.

Dále připomínkoval stávající návrh na reformu školského zákona a zejména kritizuje návrh karierního řádu: prováděcí předpisy chybí, systém karierních aprobací prý hlavně hodně zvedne papírování a o něco ztíží lidem cestu k zaměstnání pedagoga. Rozbor zde: http://www.pedagogicka-komora.cz/2017/0 ... rniho.html . Ptal se, jestli o tom můžeme informovat "naše" senátory. Slíbil jsem přeposlání informace tím směrem, ta analýza vypadá rozumě.

Navíc nám ukázal výsledek průzkumu mínění v nějakém vzorku pedagogů o tom, co je ve školství teď špatně a mělo by se zlepšit. Průnik s naším programovým bodem Vzdělání je celkem očekávaný: chybějící finance. Jinak je trápí hlavně byrokracie a zpackaná implementace inkluze, ne ale transparentnost a modernost výuky. Mimo rámec průzkumu jsme se rámcově shodli, že pro vytváření tříd a škol s více či méně inovativním charakterem je podstatný zájem o to v populaci (mezi rodiči) a že lámat něco přes koleno jedním nebo druhým směrem shora je špatně.