Setkal jsem se s Jiří Němec a Mgr. Tomáš Opatrný ohledně prováděné kontroly KV. Probraly jsme stav kontroly a navrhly další kroky pro předložení k projednání na KV.

Meeting to discuss problems created by abusive patent use, IPR Enforcement Directive and future European Commission plans

Meeting on the creators intergroup. I was approached by the SAA representatives, who introduced their organization and then we briefly discussed the creators intergroup in the European Parliament.

Z naší iniciativy jsme se sešli s J. Čtyrokým z IPR Praha a probírali jsme jeho pohled na digitalizaci uzemního plánování, stavebního řízení apod. Poznatky jsme využili v navazující schůzce https://evidence.pirati.cz/report/4615/

Setkal jsem se s Ludmilou Kovaříkovou z Blindspot Solutions, která mi představila moderní metody využívání AI pro optimalizaci primárně v průmyslu. Řešili jsme zda by to šlo využít i ve veřejné správě. Identifikovali jsme proč to nelze v mnoha úřadech (neochota vedení, v reálu relativně malá a roztříštěná agenda apod). Shodli jsme se, že to má smysl v rámci plánování VHD a velkých veřejných podniků (Česká pošta).

Dnes jsem se sešel v poslanecké kanceláři s Michalem Feixem, který mě seznámil s pohledem společnosti Seznam.cz na vývoj mediálního trhu v době koronavirové krize.

Sešel jsem se se zástupci skateboardové a cyklistické freeride komunity, abychom si shrnuli co se zatím ve věci znovuzprovoznění skateparku podniklo a dohodnulo a jak by měl skatepark fungovat, aby naplnil svůj účel a potenciál v maximální možné míře - a investice do něj tak byla co nejvíce efektivní.
Situaci jsme probírali cca 3 hodiny. I v návaznosti na to, jak by mohlo sportovní prostředí v Jablonci spolupracovat s městem a jednotlivé kluby mezi sebou navzájem.

Diskuse možností financování projektů v rámci bezpečnosti a školství.

Dotaz na řešení bezpečnostní situaci na P9 s v souvislosti s krizí. Doporučení svolání bezpečnostní komise. Příprava projektu spolupráce s Gymnáziem Špitálská - politické debaty se studenty.

Informace o projektu.